Geriatrisk omvårdnad vid psykisk ohälsa och kognitiv svikt
15 hp
Kurskod: GE8720
Beslut: Fastställd av Utbildningsnämnden för hälsa och samhälle 2014-02-03. Giltig från och med 2014-09-01. Nedlagd 2025-01-28. Ersätts av: GE8722 - Geriatrisk omvårdnad vid psykisk ohälsa och kognitiv svikt.
Nivå: Avancerad nivå
Ämne/områdeskod: Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap (OMA)
Utbildningsområde: Vårdområdet 100%
Huvudområde: Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap
VFU-andel: -
Engelsk titel: Geriatric nursing with focus on psychiatric illness and cognitive impairment
Diarienummer: U2014-242-216
Allmänna uppgifter
Kursen ges som en som fristående kurs. Studieform: Nätbaserad.
Fördjupningsnivå
A1N Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Förkunskaps- och behörighetskrav
Legitimation som sjuksköterska samt godkänt resultat om minst 135 hp varav 60 hp inom omvårdnad eller motsvarande.
Syfte
Kursens syfte är att studenten utifrån aktuellt kunskapsläge och ett personcentrerat förhållningssätt ska utveckla fördjupade kunskaper om och förståelse för äldre personer med psykisk ohälsa och kognitiv svikt samt den komplexitet som omvårdnaden vid dessa tillstånd kan innebära.
Innehåll
- Psykisk hälsa i samband med åldrandet
- Sjuksköterskans kärnkompetenser med specifikt fokus på personcentrerad omvårdnad
- Psykiska ohälsotillstånd i samband med åldrandet såsom konfusion, depression, missbruk, suicid och psykossjukdomar
- Kognitiva ohälsotillstånd i samband med åldrandet såsom kognitiv svikt, demenssjukdomar och beteendemässiga och psykiska symtom vid demenssjukdom (BPSD)
- Utredning och behandling
- Etiska, juridiska och organisatoriska aspekter
Lärandemål
Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs ska studenten
- på en fördjupad nivå kunna redogöra för psykisk hälsa i samband med transitioner i åldrandet, argumentera för betydelsen av geriatrisk omvårdnad vid psykisk ohälsa och kognitiv svikt samt visa insikt i aktuell forskning och utveckling inom området (1)
- på en fördjupad nivå kunna beskriva psykisk ohälsa och kognitiv svikt hos äldre avseende patologi, utredning och medicinsk behandling (2).
Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs ska studenten
- utifrån sjuksköterskans kärnkompetenser självständigt kunna identifiera och bedöma behov samt initiera, planera och utvärdera lämpliga omvårdnadsåtgärder vid psykisk ohälsa och kognitiv svikt hos äldre (3)
- kunna analysera och reflektera över den äldre personens och närståendes situation i sin kontext (4)
- kunna analysera och reflektera över vårdarens roll och mötets betydelse i omvårdnaden samt redogöra för och diskutera komplexiteten i hur äldres vård och omsorg organiseras (5)
- kunna kritiskt granska aktuell forskning och utveckling inom området samt reflektera över hur kunskapen kan omsättas i den vardagsnära praktiken (6)
- självständigt kunna identifiera behov av kvalitetsutveckling inom området samt planera för ett förbättringsarbete (7).
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs ska studenten
- kunna visa insikt om det vetenskapliga förhållningssättets betydelse för utveckling av kunskap inom omvårdnad vid psykisk ohälsa och kognitiv svikt hos äldre personer ur ett samhällsperspektiv (8)
- kunna värdera och reflektera över etiska, juridiska och organisatoriska aspekter utifrån aktuella riktlinjer och lagstiftning (9)
- kunna reflektera över eget och andras professionella förhållningssätt i mötet med äldre personer med psykisk ohälsa och/eller kognitiv svikt samt deras närstående (10)
- kunna reflektera över eget lärande och identifiera behov av vidare kunskapsutveckling inom området (11).
Genomförande
Kursen bedrivs som en nätbaserad kurs vilket förutsätter tillgång till dator med internetuppkoppling samt utrustning för interaktiv kommunikation. Studierna tar utgångspunkt i pedagogiska modeller som stimulerar till aktivt kunskapssökande, kritisk analys, reflektion, problemlösning och dialog. Arbetsformerna har sin grund i flexibelt lärande och kan variera mellan individuellt arbete, gruppuppgifter, föreläsningar och seminarier.
Examination – prov och former
Delprov 1 (1 hp) Äldres psykiska hälsa och livssituation.
Åldrandet, dess transitioner och psykisk hälsa examineras genom aktivt deltagande i muntlig gruppdiskussion. Lärandemål 1, 4, 6 och 9 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas.
Delprov 2 (3 hp) Psykisk ohälsa-omvårdnad vid psykisk ohälsa hos äldre.
Delprovet examineras genom aktivt deltagande i skriftlig gruppdiskussion. Lärandemål 1-6, 9 och 10 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas.
Delprov 3 (4 hp) Kognitiv svikt-omvårdnad vid kognitiv svikt hos äldre.
Delprovet examineras genom individuell skriftlig hemtentamen och aktivt deltagande i skriftlig gruppdiskussion. Lärandemål 1-6, 9 och 10 examineras. Betygsgraderna U, G och VG tillämpas.
Delprov 4 (6 hp) Projektplan för förbättringsarbete.
Projektplan för förbättringsarbete utifrån sjuksköterskans kärnkompetenser inom omvårdnad av äldre med psykisk ohälsa eller kognitiv svikt examineras genom individuell skriftlig hemtentamen som även innefattar kritisk granskning av andras tentamen med uppföljning i muntlig gruppdiskussion. Lärandemål 1, 3 och 5-11 examineras. Betygsgraderna U, G och VG tillämpas.
Delprov 5 (1 hp) Centrala begrepp inom området.
För kursens centrala begrepp examineras genom individuell automatiserad hemtentamen. Lärandemål 1, 2 och 8-10 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas.
Betygsgraderna Underkänd, Godkänd och Väl godkänd tillämpas. För betyget Godkänd på hela kursen krävs minst betyget Godkänd på samtliga delprov. För betyget Väl Godkänd krävs därutöver betyget Väl godkänd på delprov 3 och 4.
Högskolans regler för examination finns att läsa på www.hkr.se/student.Kursutvärdering
Kursutvärdering sker i enlighet med av Högskolan utfärdade riktlinjer.
Beslut
Fastställd av Utbildningsnämnden för hälsa och samhälle 2014-02-03. Giltig från och med 2014-09-01. Nedlagd 2025-01-28. Ersätts av: GE8722 - Geriatrisk omvårdnad vid psykisk ohälsa och kognitiv svikt.
Revideringar
Övergångsbestämmelser
Student antagen enligt denna kursplan äger rätt att examineras enligt densamma ett (1) år efter att kursplanen upphört att gälla, dvs. ersatts av en ny eller blivit nedlagd. För student som inte har fullföljt kurs med godkänt resultat ett år efter att dess kursplan upphört att gälla kan, inom ytterligare två år och efter prövning av examinator, ges möjlighet till förnyade examinationstillfällen i enlighet med kursplan som innehållsligt kan bedömas som näraliggande och där examination kan genomföras utan att det innebär mer än marginell ökning av de resurser som förbrukas. Efter dessa ytterligare två år kan studenten endast erhålla intyg på avklarade delprov.
Litteratur
Litteraturlistan kan komma att revideras fram till 8 veckor före kursstart.
Kurslitteratur finns i viss omfattning att låna eller ladda ner på biblioteket. Talböcker för studenter med läsnedsättning finns sök- och nedladdningsbara i Legimus.
-
Björkstén, Karin Sparring (2013), Äldrepsykiatri: kliniska riktlinjer för utredning och behandling. Gothia (164 s).
-
Edberg, Anna-Karin (2011), Att möta personer med demens. 2 upplagan. Lund: Studentlitteratur (368 s).
-
Edberg, Anna-Karin (2013), Omvårdnad på avancerad nivå: kärnkompetenser inom sjuksköterskans specialistområden. Lund: Studentlitteratur (264 s).
-
Edberg, Anna-Karin, Moyle, Wendy & Chan, Sally (2012), The IPA Complete guides to behavioral and psychological symptoms of dementia (BPSD): Nurses Guide.. International Psychogeratric Association (IPA) (30 s). Anmärkning: tillhandahålls i kursen
-
Marcusson, Jan & Blennow, Kaj & Skoog, Ingmar & Wallin, Anders (2011), Alzheimers sjukdom och andra kognitiva sjukdomar. 3 upplagan. Stockholm: Liber (292 s).
-
Socialstyrelsen (2013), Psykisk sjukdom bland äldre och behandling inom vården. Stockholm: Socialstyrelsen (24 s). http://www.socialstyrelsen.se
-
Socialstyrelsen (2016), Nationella riktlinjer för vård och omsorg vid demenssjukdom: Stöd för styrning och ledning- remissversion. Anmärkning: www.socialstyrelsen.se
-
Stockholm: Socialstyrelsen (2008), Äldres psykiska ohälsa: en fördjupad lägesrapport om förekomst, verksamhet och insatser. Socialstyrelsen (29 s). http://www.socialstyrelsen.se
-
Tornstam, Lars (2011), Åldrandets socialpsykologi. 8 upplagan. Stockholm : Norstedt (349 s).
Aktuell lagtext och andra relevanta rättskällor ingår som kurslitteratur. Vetenskapliga artiklar tillkommer med ca 150 sidor.